人生总要面临选择，在顾滢晖老师的教学生涯中，也曾有过几个十字路口。本可以在某个路口转向的顾老师，却在看过了无数风景之后，依然坚定地行走在特殊教育的道路上。

“要说完全没有动摇，那是说假话。”从工作到现在，顾老师已经见惯了人来人往，有些是因为待遇原因离开，有些是因为家人反对辞职，顾老师也一度因为更好的工作去向而产生转行的想法。但想来想去，孩子们求知的眼神总是不断在脑海里浮现，犹豫不决之际，她还是遵从了自己的内心。“总觉得自己更适合这里，简单、快乐。”顾老师说。

近几年来，特殊教育获得的关注日益增加，聋哑学校的师资队伍也逐渐壮大。顾老师欣慰地看到，自己默默坚守的地方，迎来了更多年轻的守护者。在顾老师眼里，这些年轻教师的教学理念先进，专业能力出色，孩子们也能够得到更好的教育。

因为工作需要，顾老师曾被短暂调离过班主任岗位去担任教学处工作。转岗之后，工作压力没有太大变化，但心理上却煎熬起来。用顾老师自己的话说，她已经离不开这群孩子了。几经考虑，她最终又重新回到了教学一线，回到了自己热爱的岗位。现在，顾老师常年任教语文学科兼班主任，尽管课程表把每天安排得满满当当，但她却乐在其中。

顾老师常说，学生是老师的一滴水，但老师可能是学生的整个世界。在聋哑学校，学生与老师的相处，经常要比家长更多，在孩子们三观养成的关键时期，老师做的每一件事，说的每一句话，都可能改变他们的一生。带着这份沉重的使命感，她默默奉献着。

然而，再小的孩子也总有长大的一天。当毕业的钟声响起，顾老师明白，即使心中再有不舍，也必须让他们去自由地飞翔。只是，当她念及过往的时候，心头多了一分牵挂。