2002年毕业于浙大，金秀敏老师带着“求是创新”理念走上三尺讲台。初见金秀敏老师，便觉得人如其名，干练、高效、果断。

从教近20年，她不忘初心，用自己的钻研探索、反思实践、教学科研书写着现代教学的续写篇章。潜心研究高中英语教学，根据学生的不同特点，采用不同的教学方法，开展适合高中生的趣味学习活动。

她的课堂，总能令学生们感到震撼，小小的身躯蕴藏着巨大的能量。不管工作压力多大，不管生活中遇到什么事，只要一上课，她永远是充满活力与激情的，声音抑扬顿挫，讲课思路清晰，环节紧凑。学生们在思考、记录的过程中，不知不觉就下课了。一叠叠的作业、一沓沓的试卷，她一一批阅，并根据大家的掌握情况伏案备课，日复一日，孜孜不倦。菊花茶、润喉糖是金老师办公桌上的必备品，而一转身，又听到她在课堂上洪亮的声音。

作为一名骨干教师和班主任，每天需要落实的任务不计其数，还要应对学生们突发的状况和问题，及时谈心、反馈……而每一件事，金老师都是精益求精，是高一班主任的学习榜样，班级管理、学习成绩等各方面都走在年级前列。她常挂在嘴上的一句话就是，“向方法拿效率”，强调方法和策略的重要性，发生过的事及时总结，及时以笔记的方法记录。就这样，金老师把很多事都化复杂为简单，比如在英语教学中，她留心生活的每一处，分享给学生时新的英语资讯、作文素材。正因为平时的积累和对效率的注重，金老师从不拖课、占课，雷厉风行，把时间利用得严丝合缝。

用平凡铸就非凡，用匠心守望初心，书写着教育的篇章，她一直在路上。