近期一些地方出现校园食品安全问题，教育部表态

9月23日上午，国务院新闻办公室举行高质量完成“十四五”规划系列主题新闻发布会，请教育部部长怀进鹏介绍“十四五”时期加快建设教育强国进展成效，并答记者问。

我国基础教育达到世界高收入国家平均水平

怀进鹏介绍，“十四五”规划确立的教育领域各项目标任务全面高质量完成。基础教育已经达到世界高收入国家平均水平。

“十四五”期间

高等教育累计向社会输送5500万人才

怀进鹏介绍，“十四五”期间，高等教育累计向社会输送5500万人才，职业教育供给了现代产业70%以上新增的高素质高技能人才。高校五年获得了75%以上国家自然科学奖和技术发明奖、55%以上科技进步奖，特别是在生命科学、量子科技、人工智能、物质科学和空间科学等领域取得一批原创性成果，哲学社会科学和文化艺术持续发展，也取得了显著成效，教育在服务支撑经济社会发展上取得新突破。

教育部：推进人才供需适配改革

学科专业目录从10年一修订到每年更新

怀进鹏表示，为推进人才供需适配改革，学科专业目录从以前10年修订一次，到现在每年更新发布急需学科专业清单，这两年学科专业点调整比例超过20%；实施本科教育改革试点计划，在计算机科学、数学、物理学、生物学等9个基础学科领域出版系列核心教材。职业教育方面，实施“新双高”改革，大力推动办学能力高水平和产教融合高质量，充分融合人才成长和区域经济社会发展需求。

教育部：历史性突破学位授予“唯论文”限制

怀进鹏称，“十四五”期间，深化教育综合改革上取得新突破。基础教育方面，以县中振兴为带动，改变以升学为导向的资源配置方式，配合中考改革探索，淡化竞争、减少焦虑，高考综合改革在各地全面实施。高等教育方面，依据学位法，在卓越工程师培养计划中，研究生可以用专利、产品设计、方案设计等创新性成果申请学位，历史性突破了学位授予“唯论文”的限制；给予高校青年教师长周期稳定支持成为现实，培育未来十年科技骨干力量。

教育部：破解“小眼镜”等问题

严肃查处一批校园食品安全事件

教育部副部长王嘉毅介绍，“十四五”期间，教育部实施了“学生体质强健计划”，推动各地增加体育课、体育课后服务和大课间，推广课间15分钟，落实中小学生每天综合运动2小时要求，广泛开展班级联赛，改进体育中考，丰富“运动菜单”，激发锻炼热情。从监测结果看，我国学生体质健康水平总体稳中有升。

强化以美润心。实施了“学校美育浸润行动”，把浸润作为目标和路径，以艺术教育为主渠道，开展面向人人的艺术实践活动，努力让每所学校都成为艺术的园地，让每名学生都成为美的体验者和实践者。

深化近视防控。实施了“近视防控光明行动”，创新工作思路，抓牢幼儿园和小学关键阶段、抓住电子产品使用关键因素、抓好采光照明关键条件，细化学校日常管理要求。全国学生总体近视率较5年前有所下降。

保障饮食健康。近两年，教育部在中央纪委国家监委的直接领导下，会同有关部门开展了中小学校园餐专项整治，制定校园食品安全指引，组织从业人员培训，改善食堂硬件设施，推动中小学普遍成立了膳食监督家长委员会，严肃查处一批校园食品安全事件。近期一些地方仍然出现校园食品安全问题，教育部将紧抓不放、持续用力，压实各方责任，坚决守护孩子们“舌尖上的安全”。

呵护心理健康。教育部实施了“学生心理健康专项行动计划”，构建健康教育、监测预警、咨询服务、干预处置“四位一体”工作体系，形成政府、学校、家庭、社会工作合力。通过努力，社会各界重视程度进一步提高，学校工作体系进一步健全，部门协作机制进一步完善，有效遏制了心理问题上升趋势。

（内容来源：中国新闻网）