5月1日是国际劳动节，从恩格斯领导成立的第二国际明确将1890年5月1日定为第一个国际劳动节起，至今已经走过了129年。

    劳动创造了人。劳动是人区别动物的最本质的特征。劳动永远不会过时，而且必须坚持，诚如马克思所言：“任何一个民族，如果停止劳动，不要说一年，就是几个星期，也要灭亡，这是一个孩子都知道的。”只是时代不同劳动的价值或者形式在改变，如马永顺从伐木劳模到植树造林的典范；机器人代替某些原来人工操作等，但归根到底还需要人的劳动。

    联系我们的国家，社会主义是干出来的，新时代也是干出来的。新中国成立70年来，特别是改革开放40年来，高铁从无到有到世界领先，蛟龙号、“中国天眼”的落成启用，“墨子号”飞向太空，C919大型客机飞上蓝天，量子计算机研制成功，嫦娥四号探测器成功发射，第二艘航母出海试航，贫困人口的大幅度减少，城乡人们衣食住行的大幅度改善等等，我们创造了举世瞩目的中国奇迹，“当惊世界殊”。出席第二届“一带一路”国际合作高峰论坛的哈萨克斯坦首任总统纳扎尔巴耶夫的点评一语中的，世界上没有哪个国家能像中国一样在如此短的时间内取得如此巨大的成就。这些成就，不会从天下掉下来，也不会是上长出来。是靠一砖一瓦砌成，一点一滴创造出来的。所以我们说：幸福是奋斗出来的，劳动者是最美丽的人。

    对此，笔者想说的是，我们应该怎样让创造幸福的奋斗者，也就是最美丽的劳动者更有幸福感，让他们幸福地劳动呢？

    首先，国家要加强依法保障劳动者的劳动权。保障劳动者的合法权益本身就是五一国际劳动节的来历，所以维护劳动者的合法权益，是让劳动者有幸福感的应有之义，只是因为时代和社会的变化，劳动者权利的内容在改变。我们要依法保障平等就业权、取得劳动薪酬权、享有休息的权利。现实中，随着依法治国的深入，劳动者的权益明显得到保障，但是我们也不难发现，在就业招聘中，歧视或者隐形拒绝女性的现象还不鲜见；农民工工资被拖欠的案例还有所闻；劳动者休息权没有得到保障的情况也不乏其例。只有通过加强执法，让侵犯劳动者权益的行为少些，再少些，劳动者的幸福感、获得感才会更强烈。

    其次，社会要尊重他人的劳动，让劳动者有尊严。我们从国家到地方每年的劳动节都会对劳动模范和先进工作者进行表彰，目的是弘扬劳模精神、劳动精神、劳动者的伟大品格，让先进工作者的劳动得到肯定，让他们充满幸福感，同时，作为榜样、示范、引领，带动更多的人见贤思齐；又如，不少城市的单位甚至个人，免费为环卫工人提供休息室；再如，现在农村60岁以上的老人也有了政府分发的“退休金”等。这些都是尊重劳动的正能量。但是我们还看到不和谐的音符。如歧视农民工，他们难以融入当地；农民工的子女就学会遇到各种“门槛”等。

    尊重他人的劳动就是尊重我们自己。因为我们都是劳动者。

    最后，学校家庭要培养孩子的劳动意识和能力，珍惜劳动成果。现在，素质教育实施了多年。但是，毋庸讳言，教师和家长重视脑力劳动轻视体力劳动的现象时有所闻。他们在进行思想教育的时候，常常以贬低、鄙视体力劳动的方式来激励孩子奋发学习。不少家长越俎代庖，剥夺孩子劳动锻炼、磨炼意志的机会，无法或者很少让学生感受“锄禾日当午，汗滴禾下土”的艰辛，以及劳动带来的幸福感和成就感。我们常能看到学生食堂就餐，一“口”不合就把饭菜倒掉，毫无惋惜之意，“粒粒皆辛苦”只是在墙上。很多学校，尤其是城市学校，硬件设施一流，但包括打扫卫生这种培养学生劳动基本能力的机会都外包。这样，学生怎么会懂得劳动的幸福和辛苦呢？值得我们深思。

    在可以预见的日子里，随着科技的发展，智能化、机器人会越来越多代替原来简单的劳动，但是，并不意味着劳动已经过时，因为这些归根到底，还是需要人的劳动来实现。这与其说不要劳动，不如说是对劳动者的要求更高了。当下，“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦，任重道远，需要我们以时不我待，只争朝夕的精神，不驰于空想、不骛于虚声，一步一个脚印，踏踏实实“撸起袖子加油干”。而且，进一步说，劳动是社会主义核心价值观的内容之一；“奋斗本身就是一种幸福”，在劳动中实现人生价值和获得成就感，还越来越成为“悠然见南山”般生活的需要了。

    让我们各行各业有尊严、幸福地劳动，在劳动、奋斗中创造幸福。