援川路上，我们都是追梦人——走近小越街道中学援川教师田云辉

近日，距离上虞2248公里外的四川省小金县小金中学校园里掀起了一股制作四川风味美食的小高潮，学生们在课堂上利用生物技术不仅制作四川泡菜，还学会了如何发豆芽、制作豆腐。而这一切的“始作俑者”便是我区援川教师——小越街道中学党建办主任、科学高级教师田云辉。《生活中的生物技术》，这是他在当地学校新近开发的拓展性选修课程，课程一经开设，便受到了当地师生的热烈欢迎。

蜀道虽难，难不倒“援教”初心

“我从大学时代开始，就有一个“支教梦”，尽自己所能为西部地区学校的发展贡献自己的力量。”在动员大会上他动情地表示。

然而当初做出“援教”这个决定，并非没有顾虑。家中老父年事已高、独居农村，还需要子女照顾；儿子读初三，正值初中关键时刻，需要家长陪伴。尽管心中有着千万分的眷恋与不舍，可想到这是组织的召唤，他便不再犹豫，郑重递交了申请。

2018年8月底，经过两个月的焦急等待，田云辉终于收到了被选派到四川省小金县小金中学支教的通知书。入川之路并非想象的那么容易，首先要克服的便是高原反应。小金县海拔2300多米，紫外线照射强烈，空气相对稀薄，山地道路落差大。一到小金县，他与同行的其他援川工作人员一样，出现了不同程度的高原反应：晚上失眠、头痛、记忆力减退......

“从宿舍到学校办公室，当地人只需步行十分钟的路程，自己感觉像是爬了一次龙山。” 田云辉回忆自己当初到小金时的身体状态，但是他深知作为一名教师，援川不是旅游，不是做客，而是贡献，还没来得及适应环境，他便全身心地投入到了教学工作中。

面对陌生学科，他让课堂焕发了生机和活力

作为已有着二十多年初中科学教学经历的骨干教师，田云辉对本学科教学知识自然是如数家珍，可到了小金，当地学校安排他担任高中生物教师，虽然出发之前已准备了全套高中生物教材，但四川的教材跟浙江的完全不一样，这在一定程度上给他带来了“巧妇难为无米之炊”的烦恼。

然而生物学教育专业科班出身的他，并没有自乱阵脚，在经历了一个月的随堂教学调研后，很快适应了生物教师的角色。今年上半年，小金中学开始探索校本课程改革之路，他利用专业特长，与同年段的罗云老师一起开出了《生活中的生物技术》选修课，学生们很是感兴趣，堂堂课爆满。据田云辉介绍，本学期他们已经完成了“制作四川泡菜”、“孵豆芽”、“制作豆腐”等三个课题，接下来计划开出酿制葡萄酒、制作豆瓣酱等相关课程。期间，他们还在教工趣味运动会活动现场举行了“学生作品（泡菜）展示评比活动”，参与的教师、学生络绎不绝，一时间轰动了全校。

此外，他还在授课之余，向学生介绍江浙一带风土人情、经济社会发展面貌、当地学子刻苦求学的状态等，用来帮助学生开拓视野、树立奋斗观，学生们不仅喜欢上了这位“外来和尚”，还爱上了生物这门学科。

投身扶贫工作，他当起了老乡们的“店小二”

“作为教体系统的东西部协作专技人才，你们不仅要‘扶智’、“扶志”，还要尽最大努力帮助老乡脱贫。”田云辉清楚地记得临行前教体局相关领导对他的嘱托。

迄今9个月的援川日子里，还留下了他为扶贫工作前后忙碌的身影。换乘两辆班车，耗时两个小时，海拔爬升1500米，来到位于四姑娘山镇双桥沟的精准扶贫户学生周同学家开展家访；当得知贫困学生祁同学的父亲因采摘苹果不慎摔伤的消息后，他积极联系上虞援川医疗、教育、供销等部门相关同志，来到位于沃日乡木栏村的家中看望慰问，为祁父及其他周边患病乡亲开展针灸推拿治疗,还为他们提供了农产品销售指导，帮其拓宽了销路。

教学之余，他又热心地当起了当地老乡的“店小二”。通过微信朋友圈、QQ群、公众号、直播平台等途径以及自己在驴友圈中的影响力，为小金县乃至阿坝州的优秀旅游资源和农特产品进行“吆喝”，帮助农户销售苹果、牦牛肉干、蜂蜜等农特产品，吸引了众多亲朋好友前往当地旅游，不仅在一定程度上提高了农户收入，还提升了小金县旅游的知名度。