​专家云集，绍兴论道“中小学书法教育”

掌上绍兴客户端记者 王薇  文  陈轲  摄

书法教育为什么要进课堂？当前中小学书法教育存在哪些困境？第35届兰亭书法节期间，书法教育成为书法界、教育界关注的话题。在今天上午举行的2019年中小学书法教育工作现场会上，多位长期在书法教育一线工作过的人士展开探讨。大家一致认为，在中小学普遍开展书法教育的当下，亟须建立起一支专业的中小学书法教育的教师力量。中国书法家协会主席苏士澍参加会议并作主旨演讲。

会上，来自广东、福建、内蒙古等省和自治区的书法教育人士，就中小学书法教育中的感想各抒己见。福建泉州师范学院闽台书法文化研究所所长黄鸿琼多年来进行书法教育活动，她认为，书法教育要围绕技法和人文精神展开，是一门系统的课程。“目前全国各省市中小学书法教育大多数在行动，但是很不均衡，最大的问题是师资短缺。”黄鸿琼说，书法教育亟需解决人才队伍建设。

2008年起，中山市石岐中心小学引进了毕业于北京师范大学书法系的老师公春江，由此开始了专业化的书法教育工作。在昨天的交流会上，公春江分享交流了他在学校开展的专业教育实践项目。“只有通过专业的教育课程设置，才能激发起学生们学习书法的兴趣，并让他们得到科学的书法学习方法。”

会上，许多嘉宾对我市中小学书法教育的成果和经验表现出了极大兴趣。近年来，我市大力普及义务教育阶段书法教育，深入推进“书法进课堂”，到2019年4月，全市义务教育学校实现“专兼职教师配备率，学生教材征订率，书法开课率三个100%”，成为具有全国影响力的中小学书法教育高地。目前，全市现有书法专任教师170余名，其中九成以上是市级以上书协会员。每年通过优质课评比、师徒结对、名家引领、交流研训等活动，促进书法教师专业发展。

“作为书法之乡，绍兴的书法教育工作值得借鉴与学习。”中国书法家协会主席苏士澍表示，书写是传承中国汉字文化最好的方式，中小学书法进课堂，正是国家对这一文化的重视。他建议，各地可以建立起书法教育联盟，共享教育资源，共建师资队伍，不断提升中小学书法教育质量。

4月10日下午，苏士澍一行还来到绍兴辨志小学和建功中学，观摩两所学校的书法教育，苏士澍对我市开展的书法教育系列活动表示了肯定。