绍兴有个“鹦鹉发烧友”，还把知识带进了课堂

最近，上虞区沥海街道中心小学的鹦鹉生态园里迎来了新成员——几只刚孵出来的小鹦鹉。小鹦鹉食量大，加之部分成年鹦鹉是首次当父母，育儿经验不足，为此，该校科学老师叶军锋在寒假期间也不时地到学校“报到”，悉心照料鹦鹉园里的小生命。

 “我养鹦鹉大概有10年了，它对我来说，不仅是爱好，还是一种精神寄托。”叶军锋说。

一次“领养”，和鹦鹉结了缘

叶军锋老师对鹦鹉的痴迷，得从一只叫“皮皮”的虎皮鹦鹉说起。

大约10年前，叶老师的一位友人在“朋友圈”吆喝，想为一只刚出生的小鹦鹉寻个主人。叶老师看到这则消息心动了，当时的他正处于“小动物空档期”。此前不久，他因为家人嫌弃仓鼠臭味重，忍痛放弃了养小仓鼠的计划。“我从小就很喜欢小动物。”叶老师说，“当天我就驾车到了越城区，从朋友手上领走了这只小鹦鹉。”

小鹦鹉是只虎皮，刚出生20天左右，毛还没长齐，也不会飞。叶老师给它取名叫“皮皮”。皮皮在他的喂养下一点点长大，等到30多天大的时候，它就会飞了。尽管如此，皮皮依然非常“黏”叶老师，也不用笼子关着，他到哪里皮皮也跟着飞到哪里，既乖巧又惹人喜爱。

遗憾的是，一天叶老师陪妻子回娘家，一不留神，跟在后面的皮皮不幸成了一条狗的猎物。叶老师非常舍不得，30天里，皮皮给他们带来了很多快乐，也让他对鹦鹉有了新的认识。于是，他打算买鹦鹉来养。

“我询问了朋友，一来二去加入了鹦鹉交流圈，认识了不少鹦鹉爱好者。不过，刚孵出来的幼鸟很少有人卖，花鸟市场的鹦鹉也都是成鸟。”叶老师说，成鸟不亲人，从幼鸟开始养，鹦鹉才会更容易亲近你，和你互动，听你的指令。

后来，他在旁人的建议下买了一对繁殖期的成鸟，等待幼鸟孵出来。刚开始，叶老师养鹦鹉也走了很多弯路，比如他分不清鹦鹉的雌雄，有时买回来是一对同性别的鹦鹉。慢慢地，他对鹦鹉的了解越来越深，家中的鹦鹉也从一只到了两只、三只，甚至三十几只。

不只爱好，更是生活乐趣

现在，叶老师的鹦鹉多数被送到了学校的鹦鹉生态园里，家中只养着五六只。叶老师说，这么多年来，养鹦鹉对他来说，不仅仅只是一个爱好了。

“很多人对鹦鹉的了解是片面的，觉得它会说话，很漂亮，但其实不少品种的鹦鹉是国家保护动物，只有像虎皮、牡丹等少数几个品种的鹦鹉可以养殖。”叶老师说，养鸟多年，他也向周围人普及了不少关于鹦鹉的基本常识。

作为一名科学老师，叶老师把职业和养鹦鹉的爱好进行了很好的结合。尽管这学期因为客观原因，鹦鹉生态园无法向学生开放，他也暂停开设与鹦鹉相关的课程，但他还是充分利用起了鹦鹉生态园，开学前在里面种下了18棵桑树苗，为三年级科学养蚕一课做准备。“我希望通过自己的努力，让学生亲近自然，喜欢动物、保护动物。”叶老师说。

（内容来源：树人导报）