说起寒假作业，也许不少人的印象还停留在“写写写”的阶段，其实如今的寒假作业，早已有了新面孔：公益、研学、视频、民俗、家政……在寒假开始之际，我们一起来晒一晒绍兴部分小学生妙趣横生、创意十足的寒假作业。

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写春联、剪窗花、做美食 寒假作业“年味足”

寒假里，学生们将迎来传统节日春节和元宵节，为了让孩子们了解春节民俗，感受浓浓的年味，各校寒假作业在春节习俗方面首先亮招。

“品民俗、寻年味”是绍兴市北海小学三年级学生在寒假里需要完成的一项探索活动，比如参加一项传统民俗活动，近距离感受中国年。嵊州市城北小学建议同学们与家长一起通过写春联、剪窗花、制作中国结、挂灯笼等活动感受浓浓的年味，并要求把这些镜头用照片的形式记录下来。大年三十，一家人围坐在一起吃一餐年夜饭，是一件喜庆事，这一顿团圆饭也将出现在诸暨市浣纱街道双桥小学孩子们的寒假镜头中。不仅如此，孩子们还将和家人一起制作诸暨特色美食团圆馃，在热热闹闹的年味中，体会浓浓的民俗特色。

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社会实践 打卡红色基地成主流

实践类的寒假作业是今年不少学校的主打。假日里，孩子们约上自己的同学，用脚步去丈量，用双眼去发现，用自己的亲身体验去感受和深度挖掘身边的文化资源、红色资源，成为这个寒假许多同学最乐意做的事情。

上虞区阳光学校在这个寒假开展了“寻访新时代新乡贤”研学活动，同学们寻访身边的先锋人物，学习他们的优秀品质，通过讲述先锋故事、走近先锋人物，从中汲取成长的力量。同样，嵊州市鹿山街道中心小学在五六年级中也开展类似的“寻找红色记忆”研学活动，让同学们利用寒假时间走近身边英模。

绍兴市北海小学则分年级提出了不同的实践任务，比如建议二年级学生参观历史文化古城、新农村、文化街区、名人故居、革命纪念馆等，六年级学生将围绕和美家园创建中的不和谐情况、文化礼堂的使用情况等现象展开社会调查，让孩子们在调查中去发现社会和城市的变化，并寻找背后的原因。

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知善行 公益成为寒假生活“心”亮点

在阖家团圆的日子里，许多学校都给孩子们发出了一份公益倡议书。据了解，今年浙江省少工委下发了一份《2020年寒假给全省少先队员的一封信》，信中鼓励师生以自愿的原则参加浙江省红领巾公益基金“捐出一元压岁钱，快乐公益助我行”活动，力所能及地为需要帮助的小伙伴送去关爱和温暖。这份公益倡议信得到了绍兴诸多学校的响应，被写进了今年寒假的公益作业单。

这份“小公益、大情怀”的寒假作业具体做起来也各具亮点，比如绍兴市塔山中心小学要求学生将假期中做的小善事在《成长手册》上进行打卡记录，“塔小从去年寒假就发出‘日行一善’的倡议，让孩子们在假期把善心存入‘爱心储蓄罐’中。”绍兴市塔山中心小学大队部一位老师介绍。

诸暨市草塔小学则让学生搜集自家、邻里及社区的废旧纸张和报刊，开学后统一由学校卖出后购买书籍，丰富学生书吧。这项特殊的作业得到了家长们的一致认可。

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劳动最光荣 体验一把“小当家”

过惯了衣来伸手饭来张口的日子，孩子们在假期里还需要过一把“小当家”的瘾。鲁小和畅堂校区推出了以“我劳动，我快乐，我成长”为主题的寒假系列活动，同学们可以晒劳动身影照片，也可以用实物展示劳动成果，假期的家务清单也能用卡片的形式晒一晒，只要够用心，就可以去角逐一下“劳动之星”的荣誉。

嵊州市三界镇陆康小学的劳动作业很特别，学校开展了“微种植”劳动技能实践活动，家长协助孩子们在寒假里种植一盆花草，精心培育并及时观察它的成长变化。在《种植生长卡》上记录成长过程，在20多天的时间里，同学们可以去体会种植的快乐，感受生命的力量。