“哪怕学校里只剩下最后一名学生，我们还是会继续坚守。”近日，平水镇王化小学的校长祝建新对记者这样说。

新学期一开学，别的学校门口人头攒动，学生纷纷前来报到上课，而在王化小学这所山区学校，学生人数寥寥，目前全校共14名学生，分别是二年级3人、四年级4人、六年级7人，一年级新生报到人数为零。任教老师共6位。学生分别来自王化村、宋家店村和小舜江村。而在去年，这里还有33名学生，8位老师。

从村民口中得知，王化小学是一所具有百年历史的老校，培养了无数的山里孩子成才，成为了各行各业的翘楚。民国时，这里是一所中学。到2007年，王化及周边村的几所小学合并为王化小学，据祝建新介绍，当时王化小学有学生近200人，后来呈现逐年减少的趋势，特别是随着近年来城镇化的推进，近几年学生人数迅速下降。

“这是所有山区小学的一个趋势，由于王化村及周边的几个村地处小舜江源头，这里的许多企业搬迁，留下来的年轻人越来越少，现在村里以中老年人为主，有很多人特别是年轻人都搬到了镇上或者城里工作生活，孩子读书自然就不在这里读了。”祝建新说。

王化小学人数虽少，但硬件设施以及教学质量没有因此下降，6位老师都是教学经验丰富的资深教师，教室里多媒体、空调、电脑、远程互动等配套设施一应俱全。由于学生人数少，班级上课呈现小班化教学模式。宋红霞老师说，在一堂课上，老师提的问题，每个学生都有回答的机会，他们的语言表达能力、想象力、思维能力都能够得到很好锻炼。而这在三四十人的大班，那是不可能的。小班里每个同学一堂课都有回答三四个问题的机会，而且学生上课也特别认真专注，没有开小差的机会。

平时学校组织文艺活动，也是每个学生都有机会上台表演，锻炼了孩子们的胆量。

“学生人数少，虽然有小班化教学这样的优势，但也存在一些弊端，比如说孩子接触的同学少，相对比较孤单，竞争意识不够，眼界不够开阔等。大山里的学生更应该引起社会的关爱和重视。也许未来学生的人数还会下降，但只要有学生在，我们就会继续坚守。”祝建新说。