打造高质量发展的重要增长极,离不开学习力的提升。学习是实践的前提,实践是学习的目的,二者相互促进、互为补充,这就要求我们必须在学习中实现能力的转化,在学习中培养实践能力,在实践中提升学习能力
坚定不移推进“八八战略”再深化、改革开放再出发,更高水平打造全省高质量发展的重要增长极,这是市委八届三次全会作出的决策部署。广大党员干部要深刻领会“八八战略”的丰富内涵,在全力打造全省高质量发展重要增长极、续写好新时代“八八战略”绍兴篇章中努力有为,做出贡献。
一心一意想作为。打造全省高质量发展重要增长极,就是要通过产业升级、技术创新、市场拓展等途径,增强中心城市集聚生产要素功能,提高现代产业核心竞争力,推动区域经济高质量发展,在全省“两个高水平”中走在前列。这既是绍兴打造现代化强市的必然要求,也体现出续写新时代“八八战略”绍兴篇章的底气和自信。作为党员干部,“干”是本分,更是职责,要变过去的“要我干”为现在的“我要干”,努力营造“想干事”的氛围。要“深思之、笃行之”,向前一步,靠前引领,把“干”当成“第一要务”,保持锐意进取、埋头苦干的劲头,对于各项工作中遇到的困难和问题,不应绕弯子,不应装糊涂,要勇敢地站出来,讲沟通,讲协商,讲配合,讲落实,讲效果,一心一意为高质量发展献计献策、积极担责。
扎扎实实能作为。“为政不在多言,贵在实干”。实干是通往成功的天梯,实干也体现党员干部的责任意识。打造全省高质量发展重要增长极,需要保持战略定力,切实做到“四个坚持”,着力构建“四个体系”,更加注重“七个结合”。一句话,打造全省高质量发展重要增长极这是个宏大的命题,不是喊几句口号、搞几处形象工程就能收官交账的。而且,在许多工作中会遇到不少棘手的困难或“拦路虎”。作为党员干部,一方面,要时刻铭记共产党员、干部是我们的“第一身份”,“干”是我们的“第一要务”,要强化改革意识,焕发改革精神,打破陈规陋习,大胆创新实践,争当改革开放排头兵,源源不断地为绍兴发展注入新的动力和活力。另一方面,要注重抓住关键节点,突出重点,因地制宜,在管理思路、工作方法上敢于创新,发挥比较优势,拒绝花架子,做敢于担当、攻坚克难的“推土机式”干部。
注重学习善作为。作为党员干部,要结合绍兴实际和当前工作,重点在提升学习力、提升谋划力、提升执行力、提升担当力、提升统筹力上有新突破、新作为。而提升学习力是重要的基础和前提。在党的十九大报告中,习近平总书记强调,“我们党既要政治过硬,也要本领高强”,把增强学习本领排在必须增强的“八大本领”之首位,倡导在全党营造善于学习、勇于实践的浓厚氛围。打造高质量发展的重要增长极,离不开学习力的提升。学习是实践的前提,实践是学习的目的,二者相互促进、互为补充,这就要求我们必须在学习中实现能力的转化,在学习中培养实践能力,在实践中提升学习能力。一是精准的分析理解能力。以学习为基础,善于进行分析,能把握核心要义,准确地厘清事物的主次,去粗取精,抓住关键。二是深刻的问题研究能力。学习必须结合实际进行深入思考和研究,洞察实践中存在的问题或不足,通过问题研究转化为自己的思想或工作的思路和举措。三是举一反三的总结提升能力。政策理论是从实践中来的,必然要回到实践中去检验。我们不仅要善于学习和实践,还要善于总结和提升,把成功的做法经验归纳为制度或机制,更好地完善自我能力,更好地巩固学习实践成效,为更高水平打造全省高质量发展重要增长极作出不懈努力。
作者单位 市直机关工委
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