而今，电子阅读已经成为人们尤其是年轻人阅读的重要方式。电子阅读虽然方便快捷，但往往不是“有质量的阅读”。所谓“有质量的阅读”，包含两层意思：一是阅读的内容优质，就是阅读经典，阅读有价值、有营养的好书，拒绝低端阅读、粗俗阅读等不健康阅读；二是阅读的方法科学，就是阅读有长期计划，阅读有深度、广度、厚度，而非碎片式阅读、浅表化阅读等阅读方式。

读屏时代，我们都应认真审视和反思自己的阅读：是不是毫无选择、不加思考地阅读？是不是碎片化、浅表化阅读？如此阅读，看似读了许多东西，实则没有从阅读中真正受益。虽然现在全民阅读热潮持续升温，全面阅读率也在不断提升，而且，智能手机普及，网上的各种内容浩如烟海，包罗万象，想阅读什么内容，打开手机应有尽有；但全民阅读尤其是电子阅读呈现出的低端阅读、粗俗阅读、碎片式阅读、浅表化阅读等低质量阅读现象，依然具有相当程度的普遍性。与此相对应，“有质量的阅读”不是多了，而是太少了。

提升大众阅读质量，让“有质量的阅读”成为一种习惯，进而上升为一种生活方式，需要各种阅读主题活动的积极倡导和引导，更需要政府、社会、学校、民间等多方合力，持之以恒为提升大众阅读质量做实事。具体到个体阅读，切莫被碎片化、浅表化阅读绑架，养成低质量阅读习惯。一旦养成这种阅读习惯，改变不但异常艰难，而且会使自身思考能力退化，而自己却浑然不觉。

越是读屏时代，越要大力提倡“有质量的阅读”。只有养成“有质量的阅读”习惯，让“有质量的阅读”成为生活方式，才能真正受益于阅读，从优质阅读中汲取有价值的知识营养，提升心智，增长知识，升华思想，陶冶性情，纯洁心灵，在书中“遇见更好的自己”，帮助我们不断成长。