学生的健康成长，关乎每一个家庭的幸福和国家的未来。小学生下午三点半放学后怎么安排？关注学生的“三点半难题”，正是出于对学生成长的关爱。既然承担了解决“三点半难题”这一重任，就要想方设法把它做好。对于托管服务，具体实施的是各个学校和老师。现将学校的托管时间进一步延迟到下午5点30分，学校和老师承受的压力就更大，因为有学生在，需要考虑学生方方面面的问题，学校和老师的责任肯定不一样，而且学校托管结束时间有2个，学生需要在校园进出，如何掌控在校学生的难度会加大。只要有学生在校，学校和老师的弦是绷紧的。延长托管时间，牺牲的是教师的时间和精力，成全的是学生和家长的需求和利益。

小学生的成长是个系统工程，有关学生的每一个行动都可能牵动社会、家庭的神经，也常常让学校和老师处于舆论的风口浪尖。对于涉及到学生的事情，一定要多用系统思维，不仅从学生的视角也要从家长的视角甚至社会的视角来思考。如果相关部门在托管服务方案确定前，事先就有深入的调研，更多听取师生、家长及社会各界的意见和建议，也许效果会更好。