中考已经结束，高考即将发榜。紧随而来的是让考生和家长们更头疼的志愿填报。有的考生想拼命挤进“高大上”学校，有的考生看同学怎么填也就跟着怎么填，有的考生顺从父母的安排填报的是父母的意愿。

志愿填报，不仅关系着考生的学习生活，更与考生未来的人生发展有着非常重要的关系。一些考生之所以在填报志愿时不知所措、心中无主，往往与缺少“自我定位”有关。何谓“自我定位”？就是明白“我是谁”，对自身能力特长、成绩水平、身体素质和家庭状况等有全面的认识。调查显示，我国有将近一半的高考考生对自己的能力、特长、兴趣了解较少，能够做到比较了解的只有38%的考生。在填报志愿时，要想知道一个专业是否适合自己，先得知道自己有什么智力特点、人格特质（性格特点）、兴趣爱好等，这些问题搞清楚了，再去了解各个专业的特点，才有可能选对专业，填对志愿。如果一个人先天对数字敏感，选学与数字有关的专业就会如虎添翼，而反之可能就是受罪。李某由于不了解自我，填志愿时顺从父母的安排稀里糊涂地进了师范院校。没想到进了大学却成了问题学生，他白天逃课在宿舍睡觉，晚上则精神百倍地混迹于各个网吧，期末考试各科飘红。究其原因，原来李某进入大学后，逐渐认识到师范院校根本不是自己想上的学校，他觉得自己有美术特长，喜欢的是美术课程。

根据自己的兴趣、爱好和志向等特征，选择适合的学校、专业，有利于学好专业，也有利于个人理想的实现。每个人都是独一无二的个体，任何时候，适合自己的才是最好的。要做好“自我定位”，就是对自己的认识分析一定要全面、客观、深刻，绝不回避缺点和短处。考生不仅要关注自身的兴趣、能力、性格、价值观（或者职业价值观）等个体特征，包括自身的不足；也要客观分析自己在考生群体中的位置，包括了解在考生群体中的大致名次，了解本校近几年升入各类学校的人数，从而把握住志愿选择的大方向。找准“自我定位”，就能明确自己该选择的方向，同时降低对名校的盲目崇拜，对他人的盲目依赖。

在填报志愿前，父母、老师要帮助考生“自我定位”。对此，易中天给的指导意见是“四项基本原则”，即：兴趣原则，你选择的专业应该是你感兴趣的；优势原则，你选择的专业必须最能体现你的优势；创造原则，这个专业以后从事的工作要具有创造性，而不是简单的重复劳动；利益原则，这个专业必须有着良好的发展前途。相信做好“自我定位”的考生会理性地选择志愿，并在以后的人生中获得事半功倍的发展。